●朱子悦 市第三中学八年级（1）班
指导教师 焦玉
数学老师刘老师是我们的良师益友。
他有一头发尖永远指向左边的短发，半框眼镜后，他的眼神犀利又温柔。他总爱穿一件舒适的格子衫，说它体现了数学的美。刘老师的办公桌永远干净整洁，这反映了他对秩序的内在追求。
刘老师是一位严格负责的老师。一次作业讲评课，上课铃未响，刘老师就已走进教室，抱着一沓作业的他表情严肃，那套熟悉的格子衬衫仿佛掀起了阵阵冷气。
正在上蹿下跳的我们立刻端坐好，教室里弥漫着紧张的空气。刘老师紧攥着作业本的手指缓缓松开，只见他深呼吸几口，调整好情绪后对我们说：“数学必须严谨，上节课我反复强调的符号问题居然有一大半同学没记在心上，作业本中满是不认真、不细致、不严谨，丝毫没有数学的逻辑和美感，我很难原谅这样的懒怠。”
随后，他将作业本一一发给我们，我们对着满当当的红色符号和批注，默默和同学交换着惭愧的眼神，恨不得把头埋到地缝里。
那段时间刘老师还在生病，他明显瘦了，眼圈也黑了，但他从未耽误我们一节课，总是攒足了精神在讲台上为我们传授知识，我们不仅不予以体谅，反而还给他增加了苦恼。
刘老师的眼神蒙上了一层疲惫，但很快又闪现出熠熠的光，他推了一下眼镜说：“大家请抬头看黑板，我会再讲一遍重点，请关注数学的严谨。”
之后，他又沉浸在课堂教学中，虽然声音嘶哑，但饱含激情。我们深受感染，认真听、用心记，终于赢来满篇舒展明艳的红对勾。
刘老师还是一位阳光幽默的老师。一次游学时，天气炎热，我们不断抱怨恶劣的天气，想方设法逃避游学任务。而刘老师却如一缕清风，他蹦蹦跳跳地捡石头，活力四射地爬山，神采奕奕地向我们挥手，他的笑容明媚，让我们瞬间忘记了热和累，跟上了他的脚步。
后来，刘老师把衣服系在头上遮阳，活像一个戴着大头巾的瘦老头，我们忍俊不禁，刘老师一脸开心地说：“这可是最时尚的穿搭！”我们都笑了，纷纷效仿。那一天，我们跟着刘老师在白杨河大峡谷比赛打水漂，在大秦影视城学习古典礼仪，尝试拍摄古装影视片段，整个游学过程中充满了欢声笑语。
游学结束之际，他对我们说：“人生永远在旅途中，探索永无止境。我们的人生目标应该是星辰大海！”我注意到，他说这句话的时候，眼里仿佛有星星在闪烁。
我的刘老师，让我的生活充满了美丽的色彩！
主编点评
这篇作文以真挚的情感和细腻的笔触，刻画了一位令人难忘的刘老师的形象。作者通过具体事例和细节描写，生动地展现了刘老师在教学中认真负责的精神和对学生的无私关爱。这些事例不仅让刘老师的形象更加鲜活，也让读者深刻感受到了老师对学生的深情厚意。
责任编辑：陈晓丹
本期编辑：腊洁
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