翟元斌
庄仕华中队•青少年成长的引领者、组织者和服务者
——写在庄仕华母校举办“跟着庄仕华学雷锋暨庄仕华中队授旗仪式”之际
少先队作为中国特有的少年儿童群众性组织，承担着培养下一代的重要责任。随着社会的快速发展，少先队的角色和功能也在不断地适应新的社会需求，尤其在青少年的成长过程中发挥着越来越重要的作用。在少先队的大家庭中，庄仕华中队以其独特的魅力和昂扬向上的精神，引起人们的关注，其实践活动和教育理念已成为推动青少年全面发展的典范。
一、庄仕华中队的发展历程与重要历史节点
中国少年先锋队（简称“少先队”）成立于1949年，是中国共产主义青年团领导下的少年儿童群众组织。它的宗旨是团结教育广大少年儿童，听党话，跟党走，从小学习做人、学习立志、学习创造，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。
少先队自成立以来，经历了多个发展阶段。在初期，它主要承担革命传统教育和政治启蒙的任务。进入改革开放以后，少先队开始注重培养少年儿童的综合素质，逐步形成了以德育为先导，以智育为基础，以体育为保障的工作格局。进入21世纪，随着信息技术的迅猛发展和全球化进程的加深，少先队面临着前所未有的挑战。少先队进一步强调创新精神和实践能力的培养，致力于打造符合时代要求的新一代青少年。
2023年2月，在第60个学雷锋活动纪念日即将到来之际，习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示，对新征程上更好弘扬雷锋精神提出明确要求。学校作为传承和践行雷锋精神的重要高地和关键主体，如何以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，在新征程上大力弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，是一个全新的课题。
正是在这样的背景下，少先队庄仕华中队应运而生。2023年9月26日，在纪念习近平总书记参观抚顺雷锋纪念馆5周年前夕，“跟着庄仕华学雷锋”主题活动核心小组，在辽宁省抚顺市望花区雷锋第二小学，举行“跟着庄仕华学雷锋主题活动暨庄仕华中队授旗仪式”，全国首支少先队庄仕华中队诞生。习近平总书记关于让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风的指示精神，伊宁市委提出创建雷锋城的战略构想，是开展“跟着庄仕华学雷锋”主题活动之少先队庄仕华中队创建的历史背景，政策支撑，思想与理论的底蕴。
“跟着庄仕华学雷锋”主题活动之少先队庄仕华中队创建，呈现出繁茂勃发的态势，已在全国七个省13个市，建立起近百支少先队庄仕华中队和庄仕华志愿服务团队。
2024年7月2日，在庆祝中国共产党建党103周年的日子里，简阳市三星中学，作为当代雷锋庄仕华的母校，隆重举办了“跟着庄仕华学雷锋主题活动暨庄仕华中队授旗仪式”。此次活动的成功举办，标志着“跟着庄仕华学雷锋主题活动”及“庄仕华中队”的创建正式迈入了一个崭新的历史阶段。
新疆伊宁市官方致函大会，对“跟着庄仕华学雷锋主题活动”及“庄仕华中队”的创建给予了高度评价，并强调了其深远意义。在函中，伊宁市明确指出，当代雷锋庄仕华是学雷锋的杰出典范，而“跟着庄仕华学雷锋”主题活动，不仅是对习近平总书记关于深入开展雷锋活动重要指示精神的贯彻落实，也是新时代文明实践工作的重要组成部分。此外，该活动积极响应并落实了伊宁市“人人学雷锋，打造雷锋城”的号召，作为伊宁市率先推出并推向全国的学雷锋创新实践活动，进一步凸显了其官方性质及重要性。
经新疆伊宁市官方审慎审核与批准，简阳三星中学团委及七所学校的教职员工正式组建“跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队”，并同时批准了“跟着庄仕华学雷锋志愿服务中队”抚顺总队、盘锦总队、成都片区总队、乌鲁木齐片区总队的建立。这一举措标志着伊宁市在新时代志愿服务事业中迈出了坚实步伐，通过这一组织，将跟着庄仕华学雷锋从伊宁传播至全国，展现了伊宁市官方对于弘扬雷锋精神、推动志愿服务事业发展的高度重视与坚定决心。
二、少先队庄仕华中队已经成为青少年成长的引领者、组织者和服务者
庄仕华中队成立以来，通过一系列特色活动，有效提升了青少年的思想道德水平、科学文化素养和社会参与意识。队员们在参与活动的过程中不仅学会了团队合作、公共演讲等实用技能，更重要的是逐步朝着树立正确的价值观和人生观迈进。庄仕华中队已经成为青少年成长的引领者、组织者和服务者。
庄仕华中队作为青少年成长的“引领者”
所谓“引领者”，要在青少年成长过程中，为他们指明正确的方向，提供正确的价值观、道德观和世界观，帮助他们树立正确的人生目标，并引导他们向着这些目标努力前行。
庄仕华中队以严谨、庄重的姿态，通过举行授旗仪式、中队会议、读书会等多种形式，深入宣传庄仕华同志的先进事迹，以传递其崇高理念，使学生们能够全面了解并深刻认同庄仕华同志所展现的优秀品质。庄仕华同志坚守全心全意为人民服务的宗旨，视救死扶伤为神圣职责，以维护民族团结为己任，他扎根祖国边疆，勤奋钻研医术，心系患者疾苦，深情关怀各族人民，默默守护着各族群众的生命健康，精心呵护着民族团结的友爱真情。他是弘扬和践行雷锋精神的时代楷模，值得广大师生学习和效仿。
尽管庄仕华日常工作极为繁重，他仍然尽力抽出时间积极参与庄仕华中队的活动。各地举办庄仕华中队授旗仪式，他都千里迢迢赶到现场，亲自为庄仕华中队授旗。他与学生们保持着频繁的、积极的互动，以模范人物的身份，通过自身的行为和成就，为青少年树立了清晰明确的榜样。这种无形的、潜移默化的影响对于青少年的成长具有深远的意义。
三门峡市庄仕华中队，经过精心准备，于三门峡全民国防教育基地隆重开幕了“跟着庄仕华学雷锋”主题展览。此次展览开创性地以“当代雷锋”庄仕华将军的先进事迹为蓝本，通过一系列真实而生动的图片、详尽的音视频资料、权威的文献和书籍，全面呈现了庄仕华将军的优秀品质以及“跟着庄仕华学雷锋”活动的深入推广和丰硕成果。此举旨在激发青少年和社会各界对雷锋精神的认同和践行，推动“跟着庄仕华学雷锋”主题活动不断向前发展，共同在新时代书写雷锋精神的崭新篇章。
伊宁市第十九中学“庄仕华中队”组织队员走进伊犁河酒业爱国主义教育基地，开展红色研学活动。队员们参观了红色记忆展馆、雷锋精神传承馆，听取了当代雷锋庄仕华志愿者服务团事迹介绍，激发了师生传承弘扬雷锋精神、积极参与学雷锋活动的热情和动力。
在日常管理和活动中，庄仕华中队强调集体主义的重要性。通过团队竞赛、集体任务等形式，促进了队员之间的相互协助和合作。这种集体活动的参与经历，让队员们体会到团结协作的力量，从而在无形中加强了他们的集体主义精神和合作意识。
庄仕华中队作为青少年成长的“组织者”
所谓“组织者”，则需要在青少年的日常学习、生活和活动中，进行有序、有效地组织和管理。这包括为他们设计合适的教育方案、策划丰富的课外活动等，以确保他们的成长过程既有序又充满活力。此外，组织者还需要具备较高的组织协调能力和应急处理能力，确保活动的顺利进行和青少年的安全。
庄仕华中队精心策划并实施了“童心向党，庄仕华中队之夜”联欢及“克拉玛依，中国石油创业史研学”等一系列教育活动，这些活动在青少年心中扎实地培育了爱党爱国的情感。在此过程中，队员们不仅深入学习了国家的历史和文化，而且显著增强了对党的忠诚度和对国家的归属感与自豪感，进一步坚定了他们听党话、跟党走的信念。
生态育人，这是一种独特的教育方式，将环保理念融入学生日常。庄仕华中队精心打造了“庄仕华中队之林”品牌，致力于通过这一平台，引领学生向雷锋学习，同时关注环境保护，促进他们的全面发展。
2024年3月18日，在河南郑州中原区伏牛路第四小学，成功建立了全国首个“庄仕华中队之林”。2024年4月20日，全国12省市的50多支庄仕华中队代表与克拉玛依市党政领导等共同植树近千棵，标志着规模性的“庄仕华中队之林”正式形成。之后，各地建立庄仕华中队，都把建造庄仕华中队之林作为“生态育人”品牌，精心呵护，与此同时，庄仕华劳动实践基地也在盘锦市大洼区实验小学建立。
传统的少先队活动主要集中在校园内，而经过精心规划与组织，建造“庄仕华中队之林”，则为少先队员们提供了一个全新的活动空间。这不仅是“跟着庄仕华学雷锋”主题活动的自然延伸，更是对活动领域进行的一次审慎而富有创新性的拓展。不仅能培养他们热爱祖国、热爱人民的情感，有助于提升少先队员的环保意识和社会责任感，更能锻炼他们的团队协作、实践创新能力和综合素质。
庄仕华中队组织队员参与各种学雷锋志愿服务活动，培养青少年的服务意识，让他们从小就懂得奉献与回报社会的重要性志愿服务和社区帮扶活动，在实际行动中培养了他们的社会责任感。
庄仕华中队致力于打造一个多元化的活动平台，以满足不同兴趣和需求的青少年。该平台不仅包括传统的文体活动，还拓展到了科技创新、艺术创作等领域。通过这样的平台，青少年得以在多样的环境中探索自我、发展潜能。伊宁市第十九中学“庄仕华中队”在筹备《雷锋的微笑 伊宁的模样》歌舞演出过程中，深入发掘并发挥了学生的音乐天赋。通过将现代说唱形式与新疆风情的歌曲相融合，该中队成功打造出一种充满生机与活力的艺术表现形式。此节目在伊宁市多项重要活动中相继亮相，赢得了广泛赞誉。
庄仕华中队秉持严谨、务实的态度，持续拓展“跟着庄仕华学雷锋”协作校的合作网络。在不懈努力下，已成功建立湖南雷锋母校——湘江新区雷锋新城实验小学与乌鲁木齐八十小学、克拉玛依市第五小学之间的合作关系，并促成成都市二十中学与简阳市三星中学、江西九江濂溪区第二小学与简阳市宏缘学校的结对协作。通过精心组织的联合教育活动、互访交流等多种形式，不仅丰富了教育资源，更显著提升了教育活动的质量与影响力。这种跨地区的合作机制，为广大青少年提供了更为广阔的学习与交流平台，有效促进了他们的全面成长与发展。
庄仕华中队作为青少年成长的服务者
作为“服务者”，则意味着要始终将青少年的需求放在首位，为他们提供全方位、多层次的服务。这包括在学习上给予他们必要的支持和帮助，在生活上关心他们的身心健康，为他们提供必要的心理辅导和情感支持等，以确保他们在成长过程中得到充分的关爱和保障。
这就要求服务者具备高度的责任感和使命感，将青少年的成长和发展视为自己的首要任务。要始终保持对青少年的关注和关心，积极为他们创造更好的成长环境和条件。
在所有建立庄仕华中队的学校，都建有“庄仕华学雷锋书屋”，作为创建少先队庄仕华中队的必备要件，是“跟着庄仕华学雷锋”主题活动精心培育的“阅读成长”育人品牌。在这里，同学们可以随时阅读与雷锋精神相关的书籍，深入了解雷锋的先进事迹和崇高精神。还可以在书屋内进行交流和讨论，分享自己对于雷锋精神的理解和感悟，这有助于拓宽他们的视野，丰富他们的思想。还能培养他们的阅读能力和思维能力。据湖南湘江新区雷锋新城实验小学粗略统计，书屋建立半年来，师生人均阅读量达4.25本，对于促进学生的道德素质的提升与全面发展具有积极的促进作用。特别令人振奋的是，在人民出版社的关怀支持下，跟着庄仕华学雷锋核心小组与克拉玛依区共同努力，“庄仕华图书屋”即将在克拉玛依区图书馆建立，并向社会公众开放。
鉴于心理健康在青少年成长过程中的关键作用，盘锦市大洼区实验小学庄仕华中队校外辅导员、当代雷锋庄仕华学雷锋志愿服务团盘锦分团团长、国家二级心理咨询师陈振，为该校学生举办了心理健康讲座。陈振凭借深厚的专业背景和丰富的实践经验，以通俗易懂的方式，系统阐述了心理健康的基础知识，并细致入微地讲解了识别和应对青少年常见心理问题的有效策略。同时提供个别咨询服务，帮助青少年应对成长过程中遇到的心理困扰。庄仕华中队提供的心理援助，不仅为学校心理健康教育注入了新的活力，更为学生们打开了一扇深入探索心灵世界的窗口。
除了常规的教育服务外，庄仕华中队还开展了多项特色服务项目。湖南湘江新区雷锋新城实验小学庄仕华中队，组建“爱科学小组”，孩子们在雷锋精神引领下爱科学，善思考，乐创造。科学课、3D打印、机器人、少儿编程……小锋蜜们在人工智能+课程中激活创新思维，培养动手能力，提升综合素养。通过提供丰富多彩的实践活动，为青少年提供了自我提升和技能发展的机会，帮助他们成长为全面发展的人。
综上所述，庄仕华中队的实践与成果显著，充分展现了其作为青少年成长道路上的引领者、组织者和服务者的多重身份。该中队通过精心策划的一系列创新活动和教育计划，为青少年的全面发展提供了有力支持。特别值得一提的是，在培养青少年坚定听党话、跟党走的政治信仰，激发爱国情怀，塑造集体主义精神，以及提升创新思维和实践能力等方面，庄仕华中队积累了丰富的经验，为少先队工作领域提供了具有鲜明特色的庄仕华中队模式样本。
三、书写属于时代的庄仕华中队的辉煌
历史是由一个个刻度组成的。这些刻度代表了历史的瞬间和过程，它们通过时间的线索串联起人们经历过的无数瞬间。从哲学的角度来看，历史不仅是时间的流逝，也是事件的积累与个体生命的总和。
在当代雷锋庄仕华的母校，将要与正在进行的一场庄仕华中队建队史上的特别主题活动，在历史上刻下鲜明的刻度，这是一次对优秀校友当代雷锋庄仕华的致敬，更是庄仕华中队发展新篇章的起点。
庄仕华中队，一个充满传奇色彩的名字，它不仅代表着荣誉，更承载着无数个少年队员的信念与追求。在这里，每一位队员都如同一颗颗发光的星星，汇聚成照亮彼此前行道路的璀璨星河。
庄仕华中队的故事，就像一部永不落幕的剧目，每个成员都是这部剧目的主角，他们用自己的行动，不断书写着属于新时代的庄仕华中队的光辉篇章。
来源：中国雷锋报
本期编辑：张琳晗
