克拉玛依融媒记者 侯婧婧
朗读，对赵立华来说，不仅仅是一种阅读的方式，更是一种与书籍深度沟通交流的桥梁。
2017年，一次偶然的机会，赵立华扫码进入“有声阅读群”。此前，阅读对于赵立华来说，是一个隐秘且私人的事情。捧一杯茶，于恬静的阳光下翻开书页，是她对阅读的印象。加入此群后，赵立华才发现，阅读也可以是一段结伴而行的旅程。
“阅读与朗读有着明显的区别，朗读强调大声地将文字诉诸声音。”每天，群内管理员会将阅读内容分享到群里，大家便根据原文绘声绘色地朗读，并把作品发到群中，这种新颖的阅读方式抓住了赵立华的心。
“我年纪稍长，有时阅读会有些吃力，在朗读过程中，嘴与脑同时协作，我的专注力要更加集中，如此一来，我对书籍内容的理解更加深刻，细节也记得更牢，倾听他人朗读也是如此。”赵立华说。
每逢节假日，朗读爱好者们会以节点为契机开展线下表演、书友交流会等丰富的阅读活动，大家一起研读文章、互相学习，彼此指出不足、共同进步。
“我听过你的朗诵，你的声音让我沉浸其中。”“你的朗读让我重新找回了阅读的乐趣，让我明白了文字背后的故事和情感。”……每次参加线下活动，总有人对赵立华表示赞赏，赵立华会热情地将这些对朗读感兴趣的人介绍进朗读群。
“当志同道合的人汇聚在一个群体中，共同的爱好催生无尽的共同语言。大家分享阅读的喜悦，将书中的美好传递给更多人，这种感觉妙极了！” 在赵立华眼中，参与朗读活动所带来的收获，不仅能够遨游书海世界，还结识了许多志同道合的朋友，这给她的退休生活增添了不少姿色。
在生活里，赵立华遇到烦恼或不开心时，会和志同道合的朋友相互排解，这些改变让她的生活越来越好。
在家庭方面，阅读也改变着她。她的阅读热情影响着她的小孙女。
小孙女没上学前，赵立华和她一人一句，朗读《三字经》。上幼儿园后，小孙女站上了更大的展示台，和小朋友们一起朗读。赵立华会将古诗编成故事讲给小孙女听，让她在阅读中加入想象和小动作，使阅读变得趣味盎然。在赵立华的引导下，小孙女在幼儿园组织的宣讲活动中表现出色并获奖。
如今，赵立华找到了人生新的方向和意义，作为一个阅读与朗读的倡导者，她在丰富自己生活的同时，也丰富着他人的人生。
